Con diferentes actividades estamos preparando esta semana en el colegio,la celebración del Dia de los Pueblos Originarios , 24 de Junio, ya compartiremos nuestra propuesta que está en desarrollo, este año estamos centrados en los pueblos andinos, aymaras, quechuas,diaguitas,atacameños o lican antay y collas.
El Ministerio de Educación ha entregado las orientaciones curriculares con respecto a esta significativa celebración "Para los pueblos originarios, vivir el solsticio de invierno es una invitación a repensar este nuevo ciclo, resignificando el sentido más profundo de esta noche más larga y la vuelta de la luz del sol que ilumina... La invitación es que juntos vivamos este nuevo acontecimiento, agradeciendo lo concedido durante el ciclo que ha pasado."
En nuestra región el domingo 21 de Junio en Valparaíso hay una bella actividad de pasa calles con muestra de los pueblos mapuche, quechua y aymaras. Estimados amigos y amigas !!!!
"En el marco de la celebración ancestral machac mara, inti raymi o we tripantu realizada por los pueblos originarios en el solsticio de invierno esperando el nuevo ciclo es que:
Los dejamos fraternalmente invitados a compartir con nosotros por las calles de VALPARAISO :
"UN GRAN CARNAVAL CON DANZAS Y MÚSICA DE NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS ", para recibir la alegría de un nuevo comienzo ,de un nuevo renacer en equilibrio con nosotros mismos,la naturaleza y el universo.
La programaciones es como sigue:
Día :Domingo 21 de Junio
Horario:de 15:00 hrs a 19:00hrs
Inicio Pasacalle:Plaza Sotomayor
Recorrido pasacalle: Calles ; Prat,Esmeralda ,Condell,Pedro Montt
Término Pasacalle :Plaza del Pueblo (ex parque Italia).
Blog del Centro de Recursos para el Aprendizaje del Colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen.
El Belloto, Quilpué, Chile.
jueves, 18 de junio de 2015
miércoles, 3 de junio de 2015
Dia Mundial del Medio Ambiente
Nos adherimos cómo Biblioteca Escolar CRA a esta importante celebración mundial, queremos destacar algunas poesías,pensamientos y acciones en torno al Medio Ambiente.
Tunza es una palabra en swahili que significa "tratar con cuidado". Este término fue escogido para dar nombre a la estrategia del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) para involucrar a niños y jóvenes en las actividades de la organización. Para entender qué es Tunza, es mejor escuchar las voces de sus protagonistas. Este video fue grabado durante la Reunión regional de Tunza para América Latina y el Caribe, celebrada en Panamá en noviembre de 2013.
viernes, 22 de mayo de 2015
Fomento Lector / Mis Lecturas Diarias
«Hacer
leer como se come, todos los días hasta que la lectura sea, como el mirar,
ejercicio gozoso siempre. El hábito no se adquiere si él no promete y cumple
placer».G.MistraL
Hace unos días atrás se realizo el Consejo Técnico de Profesores en nuestra Biblioteca , nos correspondía como anfitriones presentar e informar sobre Mis Lecturas Diarias y su contexto, en conjunto con las profesoras Coordinadoras de Lenguaje de Primer Ciclo Isis Jonhson y Segundo Ciclo de EGB Carmen Gloria Jelves, quienes aportaron valiosa información sobre Estrategias Lectoras y con apoyo de videos motivadores para invitar a la reflexión.
Posteriormente hubo un intercambio y reflexión al respecto de tal manera de llevar a cabo en el quehacer pedagógico cotidiano este aporte ya que como colegio estamos abocados y preocupados de realizar permanentemente el fomento lector como actividad motivadora por el placer de leer y en el desarrollo de habilidades lectoras.
Hace unos días atrás se realizo el Consejo Técnico de Profesores en nuestra Biblioteca , nos correspondía como anfitriones presentar e informar sobre Mis Lecturas Diarias y su contexto, en conjunto con las profesoras Coordinadoras de Lenguaje de Primer Ciclo Isis Jonhson y Segundo Ciclo de EGB Carmen Gloria Jelves, quienes aportaron valiosa información sobre Estrategias Lectoras y con apoyo de videos motivadores para invitar a la reflexión.
Posteriormente hubo un intercambio y reflexión al respecto de tal manera de llevar a cabo en el quehacer pedagógico cotidiano este aporte ya que como colegio estamos abocados y preocupados de realizar permanentemente el fomento lector como actividad motivadora por el placer de leer y en el desarrollo de habilidades lectoras.
El Ministerio de Educación, a
través de su componente Bibliotecas Escolares CRA, presenta el programa Mis
Lecturas diarias. Este proyecto, que forma parte del Plan Nacional
de Fomento
a la Lectura Lee
Chile Lee, pone a disposición de cada
estudiante un libro de calidad para usar en clases, con lecturas variadas y
apropiadas para su nivel lector.
v *Se han considerado dos tipos de
antologías: obras
literarias e informativas. De este modo, entre
diferentes opciones que se ofrecen, cada establecimiento realiza una selección . Luego,
los libros son propiedad del establecimiento y pasan a formar parte de la
colección de la biblioteca escolar CRA. Desde ahí son entregados en préstamo
anual o semestral a cada curso.
miércoles, 6 de mayo de 2015
Acto Día del Libro
Nuestra publicación tardía del Acto del Día del Libro , celebrado el 23 de Abril,se debe a nuestra adhesión al Paro Comunal , sin embargo no podemos dejar de destacar esta bella actividad de la comunidad escolar convocada y organizada por nuestra Biblioteca CRA.
Nuestros números artísticos contaron la participación de varios cursos y docentes.
Gracias por vuestro generoso aporte y talento compartido.
Nuestros números artísticos contaron la participación de varios cursos y docentes.
Gracias por vuestro generoso aporte y talento compartido.
1. Canción “La Joya del Pacífico ( Prof. Ricardo Rojas y 4º EM)
2. Cuenta cuentos “El Gato Porteño” (Prof. Giovana Lanzarini)
3. Canción “Valparaíso”
(Prof. Cecilia Mayer y 2º EM)
4. Cueca Brava (Prof.Soledad Caballero y Paula Fonseca y als)
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