lunes, 21 de diciembre de 2015

Nuestro homenaje a Gabriela Mistral

"Las Actividades Conmemorativas de los 70 años del Nobel de Gabriela Mistral son una oportunidad para integrar los recursos CRA a un contenido curricular u hecho histórico y entregarlos de manera atractiva y motivadora. Un objetivo importante de estas actividades tiene que ver con la posibilidad de abordar una temática desde distintas perspectivas, relacionando contenidos de distintas asignaturas con la experiencia cotidiana de niños y jóvenes."
Entre el 9 y el 18 de Diciembre se realizaron trabajos en diferentes cursos y asignaturas, para rendir un homenaje con motivo de cumplirse los 70 años de la entrega del Premio Nobel a Gabriela Mistral, durante este periodo se expusieron los trabajos realizados en diarios murales, paneles informativos, intervenciones y el Lunes 14 realizamos un Acto cultural ,  que contemplo los siguientes números:
 1)   Lectura biografía de GM 4ºA
2)   “Dame la mano” 3º Básico a cargo profesora Alejandra Tapissier
3)   “Velloncito” declamación Gabriel Miranda 4º A
4)   Canción “La Pajita” Interpretada por el Profesor de Música Ricardo Rojas. 



miércoles, 16 de diciembre de 2015

"Hotel Corazón" Vicky Silva en nuestro CRA...

Una bella y gran jornada tuvimos el viernes pasado, con la visita de la cuenta cuentos, actriz yescritora porteña,Vicky Silva, quien nos regaló su libro "Hotel Corazón" el cuál presento de forma lúdica y entretenida para 50 niños(as) de 3º y 4º A y B de nuestro colegio, acompañados por los profesores Mario Lagos, Isis Johnson y Alejandra Tapissier.

Atentos siguieron el relato con un gran libro interactivo que presentaba las habitaciones de este gran y especial Hotel.

Agradecemos a Vicky habernos elegido para este proyecto de Fomento Lector.


miércoles, 9 de diciembre de 2015

70 años del Nobel,Gabriela Mistral



El próximo  jueves 10 de diciembre se cumplen 70 años desde que la Academia Sueca entregó el Premio Nobel de Literatura a Gabriela Mistral, primera autora latinoamericana que recibió esta distinción.
A partir de diciembre de 2015 y hasta abril del próximo año, el Ministerio de Educación festejará a Gabriela Mistral, con acciones para celebrar este hito y visibilizar y relevar el aporte literario, intelectual y social de la escritora. http://www.bibliotecas-cra.cl/
Nosotros también nos sumamos a esta iniciativa con variadas actividades plásticas, literarias,exposición informativa como de trabajos de los estudiantes y realizaremos un acto cultural el Lunes 14 de Diciembre con toda la comunidad escolar.



lunes, 30 de noviembre de 2015

Finalizaciòn Proyecto Lector Kinder en la Biblioteca CRA

Para finalizar el Proyecto Bolsa Viajera "Leyendo en familia" 2015 invitamos a la Biblioteca CRA a los niños y niñas de Kinder el día 26 de noviembre, para que eligieran su libro favorito.También invitamos a un grupo de estudiantes de 8ºB para que les leyeran el cuento seleccionado, el cuál a continuación debían dibujar en una ficha .
Este proyecto fue iniciado en Agosto del presente año,cuyo detalle fue publicado en este blog el 18 del mismo mes.
La actividad resultó muy entretenida para todos los participantes ,los dibujos son el mejor testimonio de esto, los cuales fueron pegados en el cuaderno del Proyecto. Gracias por participar.


lunes, 23 de noviembre de 2015

Encuentro Red CRA Quilpué de Noviembre

El miércoles pasado nos tocó la grata misión de ser anfitriones de la reunión mensual de la red de Coordinadores y Encargados de Bibliotecas Escolares de nuestra comuna.En una jornada desde las 8:30 a las 11:30 hrs compartimos información. experiencias y convivencia con un rico desayuno.
 La bienvenida la hizo nuestra Directora Sra. Lily Saldivia acompañada del Jefe de Unidad Técnica Eduardo Gallardo, luego vino la lectura de acta por parte de Ester Saldivia, secretaria de la red.
A continuación la exposición del proyecto"Bolsa viajera de Kinder, Leyendo en familia" presentado por la Coordinadora Ma.Lidia Baeza , posteriormente nuestra Presidenta, María  Cecilia Díaz nos entregó información sobre el Encuentro Provincial CRA, sus contenidos, comentarios y evaluación .
También se entregó una encuesta diagnóstica sobre Publicaciones Periódicas 2016 para saber que colegios postularon cuáles no y motivos, así también consignar talleres en que  participaron en el provincial.
A cada participante se les obsequio un presente realizado por una funcionaria y apoderado con un regalo lector, su entrega estuvo a cargo de dos estudiantes colaboradores, Catalina y Felipe.
Agradecemos a todas las asistentes a esta reunión cuya presencia y activa participación fortalece el trabajo de la Red.

jueves, 19 de noviembre de 2015

ENCUENTRO PROVINCIAL CRA VALPARAISO 2015

El día 10 de noviembre se realizó en el Hotel Queen Royal de Viña del Mar el Encuentro de Coordinadores y Encargados CRA "Creando Redes de Cordillera a Mar".
Fue una jornada de múltiple vivencias y experiencias el compartir Talleres, Plenarios, Cuenta cuentos, con estudiantes lectores, con otros equipos y talleristas, enriquecen la gestión de los equipos CRA.
Nos correspondió una activa participación como Red Comunal y como colegio, al ser invitados a ambos plenarios a exponer. En mi caso me correspondió el de la mañana con el tema "Creación de Redes CRA's" y en la tarde a nuestra alumna Tamara Montero de 4º E. Media integrar la mesa de "Jóvenes Lectores" quienes nos dieron su interesante opinión,experiencia y recomendación lectora.
Todo esto amenizado con un compartir de Crafés y almuerzo, que dieron espacio para conversar.


viernes, 30 de octubre de 2015

Cómo importar a ABIES referencias de otras bibliotecas

Siempre que nos llegan nuevos libros, el entusiasmo inicial de abrir las cajas, el grato olor de la tinta y los empastes, y la alegría del descubrimiento de los flamantes ejemplares, da paso pronto a la necesidad (menos emocionante, por cierto) de registrarlos en ABIES, pegar códigos y marbetes y dejarlos listos para ponerlos en circulación. Pues bien: a comienzos de este mes recibimos, como cada año, las cajas con actualizaciones de las colecciones de básica y media, con casi trescientos libros y materiales varios que inmediatamente deslumbraron a algunos de nuestros usuarios más fieles (la Tamara y la Javi, principalmente), que empezaron a pedir que los procesara pronto para poder llevárselos.
A primera vista me di cuenta de que los libros nuevos eran tan nuevos que no figuraban en el catálogo ni en el depósito auxiliar. La documentación adjunta en papel consistía en una lista muy sencilla, que no incluía información que permitiera catalogarlos rápidamente. O sea, tendría que ingresarlos de a uno, digitando toda la información necesaria. Pregunta sin respuesta número 1: ¿Por qué no nos enviarán, junto con los libros, las planillas con los datos (título, autor, editorial, descriptores, ISBN, etc.) que permitan realizar una importación masiva de fondos? Me imagino yo que en el MINEDUC las tienen; si los enviaran o las publicaran, como lo hicieron hace un par de años, podríamos poner en circulación los libros que llegan mucho más rápido.
En fin, empecemos. Tomo el primer libro. Barry Lyndon, de Thackeray. Quiero revisar si está en el catálogo o en el depósito auxiliar y empiezo a pasar rabias. Pregunta sin respuesta número dos: ¿Por qué el MINEDUC pega, encima del utilísimo código ISBN, su propio código de barras, que no aparece en ABIES ni en ninguna parte y por ende no me sirve de nada? Ni modo, raspo y lo saco lo mejor que puedo.
Reviso el ISBN con la lectora. El libro, como pensé,  no está ni en el catálogo ni en el depósito.

Tengo dos opciones: ingresar el libro individualmente, digitando cada uno de sus datos, o buscar una alternativa. De mis investigaciones previas sé que en España es posible importar referencias de otras bibliotecas directamente a ABIES, porque usan formatos compatibles. Acá en Chile, mis intentos anteriores no funcionaron. Decido darle una vuelta al asunto y voy a la página del Catálogo de la Red de Bibliotecas Públicas de Chile. Habitualmente la consulto cuando tengo un libro medio inclasificable y no sé qué número debo poner en la clasificación de Dewey.

El libro aparece. Hago clic en el título para que me lleve a la vista completa del registro.
Donde dice Seleccione formato, voy a Etiquetas MARC. Sé que ABIES permite importar este tipo de registros al depósito auxiliar desde el portapapeles, pero como dije, cuando lo intenté anteriormente, me rechazó. 

Me rasco la cabeza, voy al catálogo en ABIES y abro cualquier libro. Pulso el botón Ibermarc y reviso.

Los textos se parecen, pero no son iguales. En ABIES hay signos $ donde el registro de Bibliotecas Públicas tiene símbolos | . La ficha empieza con LDR y la última línea comienza con un número. Se me prende la ampolleta y vuelvo a la página de Bibliotecas Públicas. Selecciono el texto desde LDR hasta la última línea encabezada por un número. Lo copio y lo pego en un nuevo documento de texto.

Reemplazo cada símbolo |  por un signo $. Con Control+R es más rápido. Selecciono todo el texto y lo copio.


Vuelvo a ABIES. Voy a Archivo, Importar al depósito. Si en este punto aparece el mensaje "El depósito auxiliar no está activado", hay que descargar y activar uno. En este mismo blog está el que creé hace un par de años con las planillas del ministerio.

Selecciono Importar referencias desde el portapapeles y el tipo de documento.

¿Funcionará?
Pruebo en Catálogo ingresando un nuevo libro. Presiono Nuevo y leo el ISBN con la lectora.
¡Funciona! Ha detectado en el depósito auxiliar las referencias recién importadas. Pulso en Seleccionar registro y aparecen todos los datos. Arreglo un par de detalles, agrego el número de la clasificación Dewey, el número de registro y listo. Con esto ahorraré bastante tiempo al ingresar los libros que me esperan en sus cajas. Ojalá esta opción sirva también a nuestros cramaradas lectores y en caso de consulta, no duden en escribirnos.

viernes, 23 de octubre de 2015

Feria Internacional del Libro 2015 SI AL AUTO CULTIVO

 Imperdible evento para todos y todas los que aman leer y los libros.

La Feria Internacional del Libro de Santiago, FILSA, en su versión N°35, se realizará entre el 22 de octubre y el 8 de noviembre de 2015, en el Centro Cultural Estación Mapocho.
Los Países Nórdicos (Dinamarca, Finlandia, Noruega y Suecia) llegarán a FILSA 2015 como Invitados de Honor, con una comitiva compuesta por escritores, ilustradores y expertos profesionales en diferentes materias como las bibliotecas del futuro, la literatura nórdica o el fomento de la lectura entre las generaciones más jóvenes.  http://camaradellibro.cl/


LEER ES CULTIVAR NUESTRO CONOCIMIENTO.




lunes, 21 de septiembre de 2015

Cantemos en Primavera: De Colores


                                                                 De Colores  (Joan Baez)
De colores,
de colores se visten los campos
en la primavera.
De colores,
de colores son los pajaritos
que vienen de afuera.
De colores,
de colores es el arcoiris
que vemos lucir.
Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mi.

Canta el gallo,
canta el gallo con el
quiri, quiri, quiri, quiri, qui.
La gallina,
la gallina con el
cara, cara, cara, cara cara.
Los polluelos,
los polluelos con el
pio, pio, pio, pio, pi.
Y por eso los grandes amores,
de muchos colores me gustan a mi.

martes, 8 de septiembre de 2015

Consultas varias, lectores de códigos de barras y ABIES

Con frecuencia recibimos, a través del correo electrónico, Facebook o del formulario de contacto de este blog, toda clase de consultas respecto al uso de ABIES. Cada vez que podemos, intentamos ayudar a quienes nos escriben, en la medida que nos lo permite el tiempo. No siempre se puede; a veces, porque la duda supera nuestros conocimientos, y otras veces porque el problema está más allá de ABIES; por ejemplo, porque la falla está en el computador del que consulta.
Para muestra, dos ejemplos. Una fuente de muchos dolores de cabeza lo constituía, al menos acá en Quilpué, la presencia de una tarjeta recuperadora en los PCs en los que se intentaba instalar ABIES. Este dispositivo devuelve al computador a un estado determinado, borrando cualquier modificación que hiciera el usuario durante el día. No pocas veces, frustrados CRAmaradas nos decían: "ingresé un montón de libros al catálogo, y al día siguiente todos se habían borrado". Terminaban culpando a ABIES, y pocas ganas les quedaban después de retomar el trabajo con el programa, al no poder explicarse lo sucedido.
A veces la falla es de otro tipo. Hace poco nos contactaron de la Escuela Aurora de Chile de Talca, porque deseaban utilizar el depósito auxiliar chileno que armamos hace un tiempo, y al descargarlo, el archivo quedaba corrupto e inutilizable. Después de descartar algunas cosas, resultó que el problema aparecía sólo en un computador. Luego de descargar el depósito en otro computador, nuestro CRAmarada pudo vincularlo sin problemas con ABIES, e imagino que lo estará utilizando ahora.
Esta semana recibimos dos consultas de una compañera de nuestra comuna. Sus dudas pasaban por el uso de un lector de códigos de barras en conjunto con ABIES. Nosotros usamos uno y es de gran utilidad. Transcribo aquí las consultas y nuestras respuestas, en caso de que pudieran servir a alguien más.
1. "Como ya te comenté, tenemos el lector de código de barra y no sé usarlo para ingresar nuestra colección, préstamos y devoluciones".
  • El lector de códigos de barras es una herramienta que permite agilizar el sistema de préstamo y devolución de los libros. Para utilizarlo, es necesario que cada libro de la biblioteca tenga pegado el código de barras que genera ABIES luego de registrar el libro en el catálogo. Por ello, lo primero que hay que hacer es ingresar en ABIES todos los libros de la biblioteca, luego imprimir y pegar todos sus códigos de barra y marbetes, y entonces podremos usar el lector de códigos para prestar y devolver libros.
2. "Han llegado nuevos libros y mi consulta es si se ingresan por el código MINEDUC o ISBN".
  • El código MINEDUC, hasta el momento, no me ha prestado ninguna utilidad porque no aparece en las bases de datos de ABIES. El código ISBN, en cambio, es muy útil. Leyéndolo con el lector de códigos, permite buscar rápidamente si el libro está en el catálogo para ingresar un nuevo ejemplar. Más aún: si se usa en combinación con un depósito auxiliar de referencias bibliográficas, como el que pusimos a disposición para descarga en nuestro blog (http://bibliocracoggzai.blogspot.cl/2013/10/un-deposito-auxiliar-chileno-para-abies.html), el código ISBN permite identificar muchos más libros que sólo los que tenemos en el catálogo. Para ello, en la sección Catálogo, apretamos el botón Nuevo y luego leemos el ISBN del libro nuevo. Si lo identifica, copiará todos los datos que tenga, ahorrándonos el tiempo necesario para ingresarlos.
Seguiremos atentos en caso de cualquier consulta. Es grato ayudar.

La comida chilena en la poesía.


Epopeya de las Comidas y las Bebidas de Chile
(Ensueño Del Infierno) 

 Pablo de Rokha

(Fragmentos)


Hermoso como vacuno joven es el canto de las ranas guisadas de entre perdices,
la alta manta doñiguana es más preciosa que la pierna de la señora más preciosa, lo más precioso que existe, para embarcarse en un curanto bien servido,
el camarón del Huasco es rico, chorreando vino y sentimiento,
como el choro de miel que se cosecha entre mujeres, entre cochayuyos de oceánica, entre laureles y vihuelas de Talcahuano por el jugo de limón otoñal de los siglos,
o como la olorosa empanada colchagüina, que agranda de caldo la
garganta y clama, de horno, floreciendo los rodeos flor de durazno.

Y, ¿qué me dicen ustedes de un costillar de chancho con ajo, picantísimo, asado en asador de maqui, en junio, a las riberas del peumo o la patagua o el boldo que resumen la atmósfera dramática
del atardecer lluvioso de Quirihue o de Cauquenes,
o de la guañaca en caldo de ganso, completamente talquino o licantenino de parentela?,
no, la codorniz asada a la parrilla se come lo mismo que se oye "el Martirio", en las laderas aconcagüinas, y la lisa frita en el Maule, en el que el pejerrey salta a la paila sagrada de gozo, completamente rico del río, enriquecido en la lancha maulina, mientras las niñas Carreño, como sufriendo, le hacen empeño a "lo humano" y a "lo divino", en la de gran antigüedad familiar vihuela.

Los pavos cebados, que huelen a verano y son otoños de nogal o de castaño casi humano, los como en todo el país, y en Santiago los beso,
como a las tinajas en donde suspira la chicha como la niña más linda de Curicó levantándose los vestidos debajo del manzano parroquial, de la misma manera
que a la ramada con quincha de chilcas en donde tomamos en cacho labrado el aguardiente de substancia,
o el colchón de amor, en el cual navegamos y nos enfrentamos sollozando a los océanos tremendos de la noche, a cuya negrura horriblemente tenaz converge el copihue de sangre,
o la lágrima que nos llevamos a la boca cuando estamos alegremente cantando.


http://www.chileparaninos.cl/audio/item/86.html Audio de Pablo de Rocka.


martes, 18 de agosto de 2015

Bolsa Viajera: "Leyendo en familia"


“La escuela y la familia son indispensables en el fomento de una lectura hecha por placer, que logre apoyar la formación humana de los estudiantes”
“La bolsa viajera leyendo en familia” es un proyecto de fomento lector en el que participan los apoderados de nuestros niños y niñas de Kínder. Los padres forman un puente entre el libro y el lector. Es el primero de varios  proyectos pioneros que buscan potenciar la lectura por placer en las familias de la comunidad del Colegio Guillermo Zañartu I.
Se involucra a las familias, fomentando la relación familia y escuela

     Instrucciones y metodología para la familia.
• Bolsa  viajera: Incluye un libro  que elija cada alumno/a, y se agregan revistas: Condorito, Muy Interesante y  Mujer.
• Ficha de registro: El apoderado y los alumnos  escriben y /o dibujan algo que les gustó o llamó la atención  del libro o revistas que va en la bolsa.
• Carta de presentación del proyecto: En cada bolsa va  una carta de presentación e invitación para participar del proyecto.
Objetivos:
Este proyecto tiene como objetivo general, desarrollar el interés, el gusto y la necesidad por la lectura y despertar el interés por los libros.
• Incentivar la Animación de la lectura en el hogar, en familia.
¿Cómo  ayudar?
Cuando lean juntos, anima a tu hijo(a)  a que hable. Hazlo que “simule leer” las partes que haya memorizado. Hazle preguntas y motivalo a que diga más cosas.Sugiere que dibuje lo leído.
En la reunión de padres y apoderados de Kinder correspondiente al mes de Agosto, hemos expuesto la idea y se ha acogido con sorpresa y con agrado.Ellos visitaron nuestro CRA.
Agradecemos su colaboración y les solicitamos que refuercen en casa el amor por los libros.

En Biblioteca CRA primera entrega en reunión de apoderados de Agosto
Hoy recibimos las primeras bolsas para renovar libro y revistas para volver a los hogares, también las primeras fichas de registro de la experiencia.

       Deseamos que este anhelado proyecto continúe en el tiempo, agradecemos la colaboración de Dirección,apoderados,Tía Verónica , niños y niñas de Kinder por hacer realidad nuestra Bolsa Viajera.


martes, 11 de agosto de 2015

1er. Festival de Literatura Infantil y Juvenil de Valparaíso


Nos ha llegado esta excelente Invitación de CRA Mineduc a este primer evento regional.

"Les  escribimos a  ustedes para hacerles una  invitación al 1er Festival de Literatura Infantil y Juvenil a realizarse desde los meses de agosto a noviembre 2015 en la región de Valparaíso. Éste  seminario  contará con destacados invitados especialistas del área, ilustradores, escritores y editores con los que podrá intercambiar experiencias a través de diálogos y conversaciones sobre el mundo de las primeras lecturas.

Para mayor información les adjuntamos el programa con las fechas y lugares a realizarse las diferentes actividades. La entrada es gratuita.
Esperando aprovechen esta valiosa oportunidad de acercarse a la Literatura Infantil y Juvenil , les saludamos atentamente,"
 Equipo Bibliotecas Escolares CRA

Mayor información:  http://www.festivaldelij.cl/


sábado, 1 de agosto de 2015

Concurso Lectores Infantiles CLI



CONCURSO  DE  LECTORES  INFANTILES  2015
¿Qué es?
CLI es un concurso organizado por la Fundación de la Prensa en conjunto con la colaboración de la Asociación Nacional de la Prensa que consiste en que niños de entre 7 y 13 años lean los diarios y revistas de nuestro país y elijan un personaje de la actualidad nacional. Una vez hayan escogido al personaje, propongan diez preguntas que le harían si fueran a conocerlo personalmente.
El objetivo principal es motivar a los niños a leer los diarios y revistas nacionales, informarse y conocer quiénes son los principales actores del acontecer nacional (pueden ser políticos, músicos, deportistas, actores, empresarios, etc.), y poder entregarles la oportunidad de hacer una entrevista a aquellos a quienes soñaron con conocer.

¿Cómo participar?
Todos los niños y jóvenes entre 7 y 13 años de Arica a Punta Arenas pueden concursar. Para participar, deben leer los diarios y revistas nacionales en su casa o establecimiento educacional,  y elegir un personaje de la actualidad nacional a quien deseen entrevistar, que haya tenido alguna aparición en estos medios de comunicación escrita entre el 1° de enero y el 10 de septiembre del presente año. El personaje puede ser del mundo artístico, cultural, deportivo, político etc.
Deben pensar que le preguntarían si tuvieran que entrevistarlo e ingresar ahttp://concursolectoresinfantiles.cl/formulario-de-inscripcion/ para enviar sus datos de contacto, del adulto que lo motivó a participar y escribir las 10 preguntas que le harían.

Premios
Para postular a ser el ganador del primer lugar; obtener el  segundo y tercer lugar, o conseguir una mención honrosa, el plazo de postulación es hasta el 10 de septiembre.
Si participas y envías tu personaje más las 10 preguntas hasta el 28 de agosto de 2015 podrás ganar, vía sorteo, uno de los 10 audífonos inalámbricos que regalaremos.
El niño o niña que obtenga el primer lugar ganará:
  • Un Notebook.
  • La posibilidad de hacer una entrevista de 10 preguntas al personaje escogido para entrevistar.
  • La oportunidad de ver publicada su entrevista en los diarios de Chile.
  • Una suscripción anual a un diario o revista nacional de nuestros asociados.
El adulto que motivó a postular al concurso al niño o niña que obtenga el primer lugar ganará:
  • Una Tablet Mini de una reconocida marca tecnológica y una suscripción a un diario de distribución nacional de entre los asociados a la ANP.
  • Una suscripción anual a un diario o revista nacional de nuestros asociados.
Los niños o niñas que obtengan el segundo y tercer lugar ganan:
  • Una Tablet Mini de una reconocida marca tecnológica.
  • La posibilidad de hacer una entrevista de 10 preguntas al personaje escogido para entrevistar.
  • La oportunidad de ver publicada su entrevista en los diarios de Chile.

 http://concursolectoresinfantiles.cl/

martes, 28 de julio de 2015

4a. Feria del Libro en Villa Alemana

Excelente iniciativa comunal con diversidad de actividades en pro del fomento lector, felicitaciones a Villa Alemana nuestros vecinos.Organiza Centro Cultural Gabriela Mistral, calle Santiago Nº 674 .

viernes, 26 de junio de 2015

Dia de los Pueblos Originarios,nuestro acto cultural

El día 24 de junio, celebramos el Dia de los Pueblos Originarios, con la participación de toda nuestra comunidad escolar e invitados.Quienes se deleitaron con las variadas muestras culturales de nuestros pueblos andinos
Nuestro programa del acto:
                                                        PROGRAMA
Locución: Lorena Gonzalez A.    Educ Diferencial

1)     Lectura: Significado de año nuevo de los pueblos andinos   
                    Coordinadora CRA: Ma. Lidia Baeza

2)     Coro hablado 4º B (Números del 1 al 10 y colores de Whipala en aymara)
                    Preparados por la profesora Lucía Sánchez y alumna en práctica.

3)     Danza Cacharpaya:            Nivel Parvulario
              Preparados por las parvularias Maritza Mellado y Verónica  Escalona  y sus Asistentes.
                                           
4)     Leyenda Atacameña      “El cóndor y la Pastora”    
                  Relatora : Profesora  Soledad Caballero

5)     “A mi palomita” Canto y Baile  
                 Profesores Ricardo Rojas y  Prof.  Rosa Rojas
                Estudiantes de Coro y 4º E. Media.

6)     Baile Tinkus Taller Danza y Folclor  (Invitados especiales) 
Liceo Turismo y Gastronomía
Prof. Vanesa Jara





Gracias por el trabajo, colaboración y talento compartido.

lunes, 22 de junio de 2015

Pueblos originarios andinos, nuestra propuesta

Esta celebración del 24 de junio como Día Nacional de los Pueblos Indígenas nos lleva a valorar la existencia de los miles de integrantes de los nueve pueblos indígenas de Chile reconocidos por la Ley 19.253, distribuidos a lo largo y ancho de todo el país en los pueblos Aymara, Likan Antai, Quechua, Diaguita, Colla, Rapa Nui, Mapuche, Kawésqar y Yagan”.Considerando que la cosmovisión de los pueblos indígenas contempla rituales y ceremonias espirituales de renovación y purificación similar a un año nuevo o nuevo ciclo de la vida ligado a la naturaleza que renace o se renueva.  (CONADI)
Eje temático año 2015: Pueblos Nortinos
(Aymaras,Atacameños,Quechuas,Diaguitas,Collas.)
Objetivos:
·       Conocer y valorar la historia y cultura de los pueblos originarios del   norte de Chile.
·       Desarrollar habilidades de investigación y recopilación de   información en relación a los pueblos nortinos.
·       Motivar la imaginación, creatividad y expresión  gráfica, escrita, artística de los estudiantes a través del tema.
·       Generar material e insumo de ésta temática para la Biblioteca CRA.


Cronograma de Actividades

Nivel
Fecha
Actividad
Responsable/Curso

CRA

1º al 30
Junio
Coordinación  de actividades, exposición y acto.
Entrega de Propuesta de Actividades
*Paneles informativos   , fotografía, trabajos de estudiantes.

Equipo CRA

Redes de apoyo

CRA
22 de Junio

Regalo Lector: Texto informativo sobre los pueblos originarios del norte de Chile.
Coordinadora CRA

CRA
22 al 30 Junio
Muestra Itinerante Museo Fonck
Pueblos originarios de Chile
Coordinadora CRA
Museo Fonck
Nivel Parvulario/
1er Ciclo EGB

11 / 22
Junio



Dibujos alusivos


Docentes
Estudiantes
Música/
Ed. Física
8 al 22
Canciones: “A mi Palomita”
Baile Nortino
Ricardo Rojas / als
Rosa Rojas     4ºEM
 A. Plástica
11 al 22
Grecas  ay maras
Mabel  Ruiz     E.M

Valórica
11 al 22
Marcadores de Libro
Leyendas
Vocabulario Aymara /quechua
Soledad Caballero
1er ciclo

2° ciclo EGB


11al 22
Banderas (Whipalas)
Investigación Poemas  Aymaras
Leyendas


Luisa Barrientos 6ºB
Carmen Gloria J
Docentes
Estudiantes

Enseñanza
Media


11 al 22
Junio

Cultura de los pueblos nortinos
Historia
Paula Fonseca /2EM


CRA
24 de Junio
Acto : 
Celebración Día Nacional de los Pueblos Originarios
(Canto, Bailes, Cuenta cuentos,lecturas)
EquipoCRA/
Red de apoyo